En esta sección se analizan las cuatro competencias trabajadas
en el Escenario 1.
Tema: Sistemas de Ecuaciones Lineales y Algebraicas
Población: alumnos de la Facultad de Matemáticas
de la UCM, asignatura: Metodología Matemática
(futuros profesores de secundaria).
Objetivos del Escenario 1: reconocer el valor del uso de
las TIC en el aula de matemáticas en secundaria. Mejorar
el conocimiento de la profesión. Reconocer técnicas
y recursos específicos para la enseñanza de los sistemas
de ecuaciones lineales en secundaria. Potenciar la reflexión
auto-formativa sobre la enseñanza de los sistemas de ecuaciones
en los futuros profesores tras trabajar con los materiales elaborados.
Todo ello basándonos en el análisis del trabajo práctico
en el aula del alumno para profesor tras recibir la formación
tanto de Matemáticas como en Educación Matemática.
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