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Competencia 2: Dominio de la organización
curricular: planificación didáctica.
Niveles de dominio:
- Planificar una unidad didáctica completa para los
estudiantes adaptando el saber sabio adecuadamente a los estudiantes.
Aplicar adecuadamente los conocimientos adquiridos en los cursos
de Educación Matemática.
- Plantear análisis didácticos adecuados de los
contenidos matemáticos a explicar, sintetizar adecuadamente
al explicar los contenidos y dar una secuenciación correcta
de la tarea a desarrollar.
- Plantear una secuenciación adecuada de la tarea a desarrollar
dando indicaciones tanto para el alumno como para el profesor.
Generar buenos ejemplos conectado los contenidos matemáticos
con los fenómenos que los originan, dotando así
de significado los conceptos matemáticos consiguiendo la
mayor motivación de los estudiantes. Proponer gran cantidad
y variedad de problemas.
Indicadores:
- Organización.
- Método.
- Resultados.
Enlace a tabla completa en pdf: 
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