Descripción del escenario inicial

María es una estudiante de la asignatura Metodología Matemática de 5º curso de la Facultad de Ciencias Matemáticas (de la UCM). Está aprendiendo a enseñar la función exponencial con apoyo de la aplicación informática GeoGebra a estudiantes de final de Secundaria o principio de Bachillerato (en España). Para ello María cuenta con una amplia formación en el tema concreto, tanto en Matemáticas, a través de las distintas asignaturas de Análisis Matemático, como en Educación Matemática. En las asignaturas Metodología Matemática y Prácticas de Enseñanza se han tratado explícitamente los temas: Didáctica del Análisis Matemático y Modelización de Problemas. María ha participado además en seminarios sobre el uso de GeoGebra y la función exponencial a nivel universitario.

Como parte final de su formación dentro de la asignatura Metodología Matemática, la estudiante diseña y pone en práctica en el aula informática de un instituto de enseñanza Secundaria colaborador una presentación-clase de una hora de duración que es grabada en vídeo. María ilustra el tema además con numerosos ejemplos y aplicaciones prácticas resueltas con el apoyo de GeoGebra, apoyo que es utilizado de de diversas formas.

Población: estudiantes de asignatura Metodología Matemática de 5º curso de la Facultad de Ciencias Matemáticas (de la UCM).

Contexto: preparación de materiales para la enseñanza de los sistemas de ecuaciones algebraicas en secundaria con el apoyo de Derive.